建立健全高校*员干部密切联系师生的长效机制初探
作者简介：陈攀峰（1980.7-），男，硕士，副研究员，主要从事高校教育管理、*建干部管理。
中国论文
杨蕾（1982.12-），女，硕士，讲师，主要从事大学生思想*治工作和学生管理。
摘要：建立健全高校*员干部密切联师生长效机制，就是将有利于密切联系师生的成功做法、新鲜经验转化为经常性活动，用制度的形式固定下来、坚持下去，直到完全融入*员日常工作和生活中，从而实现制度化和长效化的一种机制和模式。
关键词：高校；*员干部；师生；机制
我们*在长期的革命和建设实践中，把密切联系群众升华为*的优良作风和基本的工作路线、工作方法，增强了*的凝聚力和战斗力，保证了革命和建设的不断胜利。*的十八大明确提出“围绕保持*的先进性和纯洁性，在全*深入开展以为民务实清廉为主要内容的*的群众路线教育实践活动”、“全心全意为人民服务是*的根本宗旨，群众路线是*的生命线和根本工作路线”。对于高校而言，就是要建立健全*员干部密切联系师生的长效机制。
1、激发*员干部联系师生的主动性，不断建立健全*员教育培训机制
教育培训是激发*员干部主动联系群众的动力支撑。首先，完善*员学习培训制度，充分发挥各级*组织在理论学习方面的核心作用，不断用最先进的理论武装*员干部的头脑，使*员干部始终保持坚定的共产主义理想信念，始终牢记立*为公、执*为民的责任意识。其次，完善*员思想汇报、*员谈心等教育制度。经常听取广大*员干部执行群众路线的情况汇报，强化*员干部的群众观念，从而主动做到权为师生所用、情为师生所系、利为师生所谋。
2、建立长效的联系与服务师生的工作机制
加强*员干部与教职工、学生直接的接触交流。*员干部应把基层当成重要的学习和工作场所。从建立健全*员干部服务与联系师生的工作机制、建立师生多渠道利益表达与*治参与机制及建立联系来信来访、信息络等沟通机制等方面要做为重点来做。
一是建立*员干部联系点制度。使每个*员干部相对固定的联系一个教师支部、一个学生支部等，以点带面，保持与师生的经常联系。
二是完善*员干部调查研究制度。从根本上解决“文山会海”问题，变“上访”为“下访”，开展*员干部进师生活动，真正深入基层了解师生的所想所愿。同时，持之以恒的做好“四送”活动，即送温暖，机关*员主动访问二级院（系）师生情况；送真情，与师生面对面心交心，真心诚意地倾听师生呼声，听取师生的意见、建议；送关怀，多做暖人心，得人心的工作，帮助师生，真正为师生解难事，办实事，及时协调解决他们的实际困难。
三是建立*员干部接待师生制度。坚持和完善*员干部接访、约访、回访以及定期信访接待制度，通过亲自接待群众，更好地掌握真情实况，从而有针对性地维护人民群众的切身利益。
四是建立科学决策咨询制度。凡是学校重大事项、重要决策出台前，都要坚持走师生路线，做到听师生声音、集师生智慧、护师生权利。
3、建立师生利益保障及多渠道利益表达机制
利益问题往往是影响*群关系的主要问题，现实生活中贫富悬殊较大已成影响*群关系的一个重要原因。因此，应加强高校自身的岗位津贴调控力度，缩小职称、职务的工资差别；让全校师生共享学校发展成果，以利益保障机制去化解师生和*员干部之间的所谓矛盾，才能真正取得实效。同时，在津贴调整发放及岗位聘任时，要制定相对比较均衡、比较完善的规定或策略，让师生有充分表达自己关于利益方面的表达机制。
4、建立联系师生的信息络平台沟通机制
高校*员干部和师生都是高级知识分子，当前高校可以充分利用互联为加强*员干部与师生的联系，去创建了一个新的沟通平台。因此，可用这一互联平台，进行师生民意调查，掌握舆情与民情，可将学校的许多重大方针、*策、倡议等及时快捷传递到师生中去。可在上构筑起一个互动的讨论的交流平台，征求对学校工作的建议与意见，发表自己的看法。还可以多种创新方式扩大上宣传阵地，在保证络信息安全前提下，应以机制作保证，保证*学校*治社会化功能的充分发挥。
5、强化*员干部联系师生的自觉性，不断建立健全监督约束机制
高校*位代表师生执掌*权，并承诺要为师生服务，师生自然有权评判*的执*效能和执*作风。监督约束机制是确保高校*员干部联系师生项制度落到实处的有力举措。一是完善师生评议机制，按照“先进不先进，师生说了算”要求，扩大师生的知情权、参与权与选择权，把*员干部联系师生的效果交给广大人民群众去评判。二是把在师生帮助下开展*性分析形成制度。使*员干部能经常性地得到师生的帮助。要推行*员干部“连心卡”制度。对*员干部联系师生的情况进行跟踪考察，由师生签字认可，增加*员干部联系群众的透明度。通过建立健全监督约束机制，使得*员干部必须自觉去联系师生，形成相互之间的良性互动。创新监督约束机制，加强转变*员干部作风的自觉性。通过调研，部分高校推行的*员干部“为民服务卡”和“民情联系卡”等制度值得借鉴和推广。时刻对*员干部联系师生的情况进行跟踪考察，由师生签字认可，增加*员干部联系群众的透明度。通过监督约束机制，使得*员干部能够自觉地去联系师生，形成相互之间的良性互动。
6、提高*员干部联系群众的积极性，不断建立健全激励评价机制
建立健全*员干部激励考评机制，这是保障高校*员干部密切联系师生的有力手段。学校要把联系、服务师生工作纳入*员、*组织的考核内容，作为评价*员和*组织的重要内容。建立起以师生是否满意作为衡量标尺、广大师生作为评议主体的*员服务群众评价考核制度，确保*员干部虚心听取师生意见，认真接受师生评议。同时学校应该建立责任追究制度，对师生工作做得不好甚至脱离师生、损害师生利益的*员干部严肃追究责任。坚持公正透明的原则，及时通报考核结果，真正形成以师生满意为导向的长效机制，使师生评价*员干部的作风成为常态化工作。在高校的日常工作中应当受到师生的监督和考评，始终坚持让师生知情、受师生监督、受师生评议，把让师生满意作*员干部考评机制的最主要标准。建立科学而健全的师生考评机制，有助于*员干部的自律和他律结合，防止权力滥用，不断增强*员干部为民办实事的责任意识。激励评价机制是提高*员干部联系群众积极性的“助推器”。一是改进*员干部考核办法，加大干部使用提拔时师生公认程度的组织认可力度。在*员干部提拔上，把好入口关，看其是否热爱师生，有无工作热情，有无师生基础；在年终考核关上，应以师生的满意度为重要依据；在权力运行的各个环节中，应把好监督关，看师生有无有事实有依据的举报等。
二是创新激励方式。推行群众满意评选活动，让联系师生实效明显的*员干部得到学校的认可，受到应有的尊重。
三是营造密切联系师生的工作导向。对联系师生好、师生公认的*员干部，在提拔重用上给予优先考虑；对师生意见较大的*员干部给予通报批评，对连续几年受到批评的*员干部，给予调整岗位或免职处理。通过奖优罚劣的激励机制，激发广大*员干部密切联系师生的热情。
总之，构建高校*员干部密切联系师生长效机制，必须根据形势的发展变化，不断地进行修改、补充和完善。这就需要我们学校各级*组织和广大*员都来集思广益，添砖加瓦，创新形式，丰富内涵，使之日臻完美，从而使*员干部与师生真正融合在一起。*员干部应把基层当成重要的学习和工作场所，真正蹲下身子听听二级院（系）教职工的真实想法、看法，从而深入了解校情，及时发现并解决影响学校健康快速发展的各种问题。（作者单位：1.河北科技师范学院组织部；2.河北建材职业技术学院）
2014年度河北省社会科学发展研究课题《我省高校*员干部密切联系群众的保障机制研究》阶段性成果（课题编号：2014030216）
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