#看片之机器人总动员#
培养有能力与自信的学习者。疫情原因，又是周末，一起陪宝贝来看电影吧。今天谢老师看了《机器人总动员》，就有了以下看片：1.陪伴：看片重在陪伴。重要的是你全心陪伴孩子看完一部影片的温馨，而不是电视保姆陪伴的日常。
2.聊天：片后聊天可从孩子喜欢的开始和结束，以下的点均属参考，不可执念。
自然：如何才能避免地球成为巨大的垃圾场，我们可以做什么？为什么影片中的小宠物是我们现实生活中极力要去消灭的蟑螂？为什么影片中如此珍惜植物？
人类：你看见舰长的照片上的变化了吗？你喜欢舰船上的人和他们的生活吗？
机器人：瓦力和伊娃喜欢的小物件按泡泡、玩魔方、游戏、舞蹈甚至玩火，都和孩子如出一辙，当机器人有了自己的情感，不再只是执行人类命令的工具，那机器人和人类还有区别吗？
3.行动：看完影片，也许你们想要做点什么。正值假期，也许是断舍离的清理垃圾，也许是种点小盆栽……机器人总动员影片《机器人总动员》是年一部由安德鲁·斯坦顿编导的科幻动画电影。故事讲述了地球上的清扫型机器人瓦力偶遇并爱上了机器人伊娃后，追随她进入太空历险的一系列故事。
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这部影片适合5岁左右的孩子观看，我觉得成人也很适合。
机器人有了美好的情感，有了不仅仅执行命令还会主动追求目标完成任务的行动力，而人类成了只会选择机器自动功能、直知购物和进食娱乐、被程序安排得满满的肥胖弱体能儿……总之，我是感觉细思极恐，你们呢？
作者：谢彬编辑：茉莉
谢彬老师育儿说深耕幼教三十载，我只想和您聊聊育儿经教育没有绝对正确与错误，唯有不断探索每个成人都曾是孩子，孩子终将长大成人识别